• Anne YAO

秀江街野花園-陸域生態導讀課程

Updated: Nov 3, 2021

你知道台灣有四百多種蝴蝶而日本卻只有一百多種嗎?是什麼造成這些差異?而台灣的生物多樣性又應該如何去認識與守護呢?


秀江街野花園

光榮國小即將進行的第三期工程,將把原來位於校門口旁的池塘轉變為正港的生態池。新的規劃以生態永續的概念重新配置水池施作的方式、位置以及園區植栽,營造友善的環境給昆蟲、魚鳥等生物在這裡和學生們共同生活。

致力推廣城市野步森林及城市野花(菜)園的陳信甫老師是「秀江街野花園」的規劃者,除了為學校提出符合21世紀綠地美感的還境外,更重要的是透過課程提供小朋友生態美學的觀點,學習與其他生命共生、尊重環境倫理的知識。

希望「秀江街野花園」未來能在校園中為師生營造出親近“野外”的環境。

陸域生態系統

今天和5年1班的課程是介紹陸域生態系統。陳老師先說明生態系的概念,小朋友曾經學過生態鏈,答題都非常踴躍喔!

幫大家複習一下生產者、消費者的概念。

你知道像生活中有哪些常見的生物嗎?

我們熟悉的蝴蝶不是只有吃花蜜喔!有的蝴蝶是吸食樹液、吃掉落的果實,還有一些是吃......動物的排泄物(> <")!

下課時間,陳老師也趁機向小朋友介紹花圃邊的馬陸,它們以枯枝落葉為食物,是生物鏈裡不可或缺的分解者。

蝴蝶會吃特定的植物,所以當環境中有愈多種植物時,就有機會看到更多種類的蝴蝶。

生物多樣性的祕密

台灣地處於亞熱帶,因此比溫帶國家日本有更多元的物種。此外,除了緯度差異,台灣的高山有不同的海拔,可以對應到不同溫度的生態系,所以台灣走一圈可以有很多發現喔!

同一棵樹可以有不同的鳥類一起築巢,但高度的選擇其實也關乎到他們在鳥類社會裡的權力高低。


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