在光榮國小開蜜蜂民宿
配合逐漸解封的疫情，光榮國小也要開起民宿囉！不過不是給人住的，而是要吸引蜜蜂進入我們生活環境的小道具。
認識社會蜂與獨居蜂
面對六年三班同學對於要迎接蜜蜂的好奇（和恐懼），陳信甫老師首先說明了蜜蜂其實分為二大類：第一是我們印象最為深刻社會蜂，牠們有嚴謹的社會階級與分工，也有很強的地域觀念，對於入侵者自然有抵禦的動作。
另外，不同的蜂也有不同的生活習性與築巢方式。譬如我們所熟悉的蜜蜂，它的幼蟲要吃花蜜才能長大，所以人類就利用牠們的這個習性採集高價值的蜂蜜。相對的，虎頭蜂雖然是吃花蜜、腐果，但牠們的幼蟲則是肉食性的，所以成蜂會帶回蝶、蛾與其他昆蟲的幼蟲來餵養牠們。
蜜蜂築巢的位置和方式也各有千秋，除了常見、掛在樹上的大型蜂巢外，也有蜜蜂會選在樹洞、磚牆的縫隙、甚至樹葉下來築巢、繁衍下一代。
切葉蜂會剪下葉子來造蜂房。
什麼是獨居蜂旅館
蜜蜂在生態中扮演為植物授粉的重要角色，而獨來獨往的獨居蜂在城市裡更能凸顯它的價值，為小規模的綠色生態提供服務。
獨居蜂旅館因此給了獨居蜂另一個築巢選擇，也讓我們能就近觀察牠們的行為，感受生命週期的變化。
獨居蜂旅館的剖面圖，可以看到蜂媽媽在一個管狀的空間陸續產卵：在最裡面的育嬰室生下第一個卵、儲備足夠的糧食（其他昆蟲的幼蟲）後，用泥巴將育嬰室彌封，接下來產第二個卵，如法炮製....。一個20公分左右深度的空間可以產3～4顆卵。
不過，只有一個洞口，最裡面的蜜蜂該如何出來呢？
原來，聰明的蜂媽媽早就打點好啦！她幫最深處的老大準備了豐盛的「便當」，而最外層的老么則吃的比較簡單，所以早早就準備好出關。仔細看看上面的剖面圖，蜂蛹的大小是不是由左到右逐漸變小呢？
獨居蜂旅館提供獨居蜂一個遮風擋雨的育兒場所，而且獨居蜂生性害羞、沒有什麼攻擊性，所以是小朋友們極佳的生態觀察對象，建議小朋友們可以準備一個筆記本來觀察、記錄獨居蜂的生活作息。
自己蓋獨居蜂旅館
接下來，就是小朋友們最期待的動手做啦！
陳信甫老師預先準備了一些粗細適中的竹棍（直徑0.6～1.2cm），請小朋友用工具切成15公分左右的長度。不過要注意避開竹節，最好只有一邊的底部有竹節才是理想的育嬰房。
分發材料與工具，然後就請各組各自努力啦！
大部分的小朋友都是第一次使用鋸子，既期待又怕受傷害，但任務完成後也格外有成就感！
竹管鋸好後，15個一束、用束帶綑綁起來，就成為獨居蜂旅館啦！
獨居蜂旅館開張
旅館做好後，接下來就要找好的「營業地點」招攬生意啦！
信甫老師說，需要有能遮風擋雨的地方，也要方便小朋友觀察的地點，順利的話之後就會看到蜜蜂進進出出的，很是新鮮！
第一組選擇懸掛在班級排的下面。
第二組則是安置在走廊氣窗外的平台。
第三組決定開設在陽台的洗手臺邊。
第四組最後選定懸吊在教室旁樓梯的雨遮邊。
第五組尋尋覓覓，最後把旅館開在大家交作業的窗邊櫃子上，希望獨居蜂賞臉，來這裡跟同學們近距離互動。
最後，讓我們猜猜看，最先吸引獨居蜂的是哪一座旅館吧！
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