• Anne YAO

泡時間。泡記憶 第5次課程-樂高創作

好快,就迎來「泡時間。泡記憶」第5次、也是最後一次的課程。

課程一開始,蘇老師先讓小朋友來拿上回他們親手做的環氧樹脂紀念物。


環氧樹脂紀念物

小朋友得先把已經硬化的小作品從模具取出。如果作品表面有霧霧的地方則可以用老師準備的透明指甲油塗抹,然後馬上就變得晶瑩透亮啦!一時間,小朋友互相串門子,嘰嘰喳喳地分享彼此的成果,還有人發現,白色小模具的作品可以合體,像拼圖一樣組裝起來呢!

成果小藝廊:

按照片右邊箭頭可發現更多成果。



樂高大會師

今天的重頭戲,就是要在作品的最上一層放上小朋友們的樂高作品。小藝術家們要先在已經完成的畫面裡找到適當的位置,添加能呼應主題的樂高創作。

小朋友們拿到裁切過的積木底板後,要先用砂紙把粗糙的邊磨到不割手。再比比看放在畫面的哪個位置比較好呢?

接下來就是利用這些造型各異、五顏六色的積木來創作啦!

蘇老師帶來好多積木,每個小盒子裡都能找到特殊的小零件,讓小朋友們像挖寶一般驚呼連連!大家也會互相幫忙找出彼此需要的物件。


成果藝廊

最後,就讓我們一起欣賞這五次課程的最終成果吧!真的好有成就感阿!

4年2班這群小小藝術家都很有巧思呢!期待下學期看到作品設置在長廊的時刻!

(按照片右邊箭頭可發現更多成果。)



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